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学习普通话ppt

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教师口语 第一章 普通话与汉语方言 一、普通话概述 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 “官话” 、“国语”、“普通话” 1982年中华人民共和国宪法总纲第十九条明确规定 “国家推广全国通用的普通话” 2001年1月1日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》将普通话定位于“国家通用语言” 二、汉语方言 现代汉语十大方言区: 官话大区(①东北官话区②北京官话区③冀鲁官话区④胶辽官话区⑤中原官话区⑥兰银官话区⑦西南官话区⑧江淮官话区) 晋语区,吴语区,徽语区,赣语区,湘语区,粤语区,平话区,客家话区,闽语大区 三、普通话水平测试 是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。 测试方式:口试,测试全程录音 测试内容:单音节字词、多音节词语、朗读作品400字、说话3分钟。 测试成绩:三级六等 一 级   甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。   乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。   二 级   甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。    乙等 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。   三 级   甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。   乙等 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 四、怎样学习普通话 1、了解本地方言与普通话之间的差别; 2、学习实用的普通话语音、词汇、语法知识,以正确的理论指导训练; 3、反复实践,矫正方音,养成说普通话的习惯。 听 说 读 记 第二章 普通话语音训练 普通话声母(辅音) b p m f d t n l   g k h j q x   Zh ch sh r z c s 2.2普通话声母视频2.mpeg 零声母: 有些音节开头部分没有声母,只有一个韵母独立成为音节,如:爱ài、移yí、五wǔ、遇yù,。 发音部位: 双唇音:b、p、m 唇齿音:f 舌尖前音:z、c、s 舌尖中音:d、t、n、l 舌尖后音:zh、ch、sh、r 舌面前音(舌面音):j、q、x 舌面后音(舌根音):ɡ、k、h 发音方法: 塞音:b、p、d、t、g、k 擦音:f、h、x、s、sh、r 塞擦音:j、q、z、c、zh、ch 鼻音:m、n、 边音: l 声母辨正: 1、zh ch sh 和 z c s(平翘舌音) 平舌音:z c s ,舌尖向前平伸抵住上齿背 翘舌音:zh ch sh r ,舌尖翘起与硬腭前端成阻。 练习: 真诚、种植、政治、郑重、中转、壮志、茁壮 车床、超产、查抄、拆除、戳穿、出产、驰骋 总则、宗族、罪责、自尊、种族、自作、祖宗 参差、苍翠、粗糙、草丛、层次、从此、摧残 琐碎、松散、思索、色素、诉讼、洒扫、撕碎 山水、税收、尊重、操持、宿舍、素食、挫折 实事求是 曾经存在 历史事实 再三思忖 尊敬师长 残存毒素 世事无常 声势盛大 松柏苍翠 增加层次 乘胜追击 随从数人   练习 江河湖海 呼和浩特 翻天覆地 呼风唤雨 画家黄宾虹飞赴洪湖环湖画荷花。 红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰。 惠发花房贩花卉,红花、黄花、粉红花,还有护花花药复合化肥。 3、n — l(边鼻音) 能耐 恼怒 劳力 联络 南宁/兰陵 恼怒/老路 泥巴/篱笆 大年/大连 水牛/水流 大娘/大梁 无奈/无赖 浓重/隆重 农林 年轮 耐劳 努力 岭南 辽宁 冷暖 留念 n——舌尖抵住上齿龈,舌的两侧跟上颚的两侧形成弧形闭合,软腭下降,关闭口腔通道,气流从鼻腔通过。 l——舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。 n和l 常用字 n ——那、闹、你、鸟、捏、能、嫩、诺、男、女、怒、虐、年、娘、暖、农、耐、囊 L——拉、老、里、聊、列、冷、罗、蓝、绿 路、略、连、良、乱、楼、龙、来、狼 4、j q x——z c s j q x——舌面音,舌面前部与硬腭前部接触或接近构成阻碍。舌尖抵住下齿背。 z c s ——舌尖前音,舌尖向前抵住上齿背。 计划/字画 洗手/死守 气死/赐死 公鸡/工资 瓷器/其次 自己/继子 8、w 错误:把w发成唇齿擦音v 练习: 文物、玩!⑿挛拧⑽蠡 龌龊、物色、围巾、娃娃 外围、弯腰、挖潜、往往 汪洋大海 嘤嘤嗡嗡 闻鸡起舞 an------ang 烂漫------浪漫 反问------访问 赞颂------葬送 开饭------开放 担心------当心 弹词------搪瓷 渔竿------鱼缸 施展------师长 一般------一帮 寒天------航天 心烦------心房 散失------丧失 产房------厂房 小县------小巷 山口------伤口 en------eng 陈旧------成就 真理------争理 申明------声明 木盆------木棚 清真------清蒸 瓜分------刮风 绅士------声势 人参------人生 诊治------整治 沉积------乘机 长针------长征 粉刺------讽刺 真诚 本能 深层 奔腾 真正 神圣 纷争 门缝 人称 人生 晨风 分封 成本 成分 登门 承认 成人 诚恳 城镇 风尘 缝纫 能人 胜任 正门 证人 生根 in------ing 亲生------轻生 金质------精致 人民------人名 信服------幸福 频繁------平凡 亲近------清净 贫民------平民 金银------经营 弹琴------谈情 进攻------静功 亲信------青杏 声调练习 山河美丽 天然宝藏 资源满地 中流砥柱 千锤百炼 身强体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落 山明水秀 花红柳绿 风调雨顺 逆水行舟 背井离乡 智勇无双 热火朝天 信以为真 万古流芳 练习 每秒 本领 导演 处理 岛屿 雪耻 百般 摆脱 保温 祖国 旅行 导游 广大 讨论 挑战 斧子 恶心 脊梁 纸老虎 手写体 选举法 党小组 轻声 一、轻声音节:完全失去原调调值,重新构成自己特有的调值,读得又轻又短。 如: 豆腐 柴火 差事 苍蝇 眼睛 裁缝 节气 伺候 钥匙 轻声练习 报酬 别扭 苍蝇 抽屉 伺候 聪明 凑合 打量 叨唠 倒腾 豆腐 高粱 规矩 闺女 核桃 和气 坏处 黄瓜 脊梁 记号 讲究 会计 宽敞 困难 厉害 力量 麻烦 码头 便宜 漂亮 清楚 情形 算盘 岁数 痛快 头发 相声 消息 簸箕 补丁 奉承 阔气 练习: 刀把儿 照片儿 一下儿 墨水儿 山坡儿 台阶儿 煤核儿 针鼻儿 围嘴儿 门缝儿 电影儿 面条儿 一会儿 小葱儿 年头儿 线轴儿 拉链儿 模特儿 板凳儿 本色儿 语气词“啊”的音变 一、“啊”字在句首时作叹词,一般发“a”音,但声调有变化: 如:“!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!” “?你说什么呀?” “。饽训朗俏业挠白勇?” “。冒桑揖腿。” 2、“啊”在句尾时作语气助词,受前一音节末尾音素的影响,常常会发生音变: A、前面音节末尾音素是ɑ、o(ɑo、iɑo除外)e、ê、i、ü 时,读作yɑ 如:这片草可真绿! B、前面音节末尾音素是u(包括ɑo、iɑo)时,读作wɑ 如:唱得真好! C、末尾是n时,读作nɑ 如:过马路要小心! D、末尾音素是nɡ时,读作nɡɑ 如:去了也没用啊 ! E、末尾音素是舌尖前元音-i时,读[z]ɑ 如:这是什么字? F、末尾音素是舌尖后元音-i或卷舌元音er时,读rɑ 如:真是可耻啊 ! 答案 看啊1(na),多美的一幅画啊2(ya)!那上面有山啊3(na),水啊4(ya),树啊5(wa) , 花儿啊6(ra),还有许多小动物呢,有公鸡啊7(ya),白鸭啊8(ya),猪啊9(wa),羊啊10(nga),大水牛啊11(wa),枣红马啊12(ya), 还有一只小白兔啊13(wa),多热闹啊14(wa)! 是啊15(ra),画得就像真的一样啊16(nga)! 读多音节词语(模拟试卷一) 薄弱 明年 天下 产量 考生 暂且 采用 日子 融洽 壮观 光临 跳舞 入门 刀把儿 佩服 芥末 篡夺 群体 留神 王国 醒酒 算是 潦草 挂号 元件儿 学派 总帐 墨水儿 讲理 屡次 指甲 兄嫂 够本儿 废品 同样 巡逻 快速 圈阅 帮助 奉承 奶水 杂乱 穷困 防卫 特别 因地制宜 同位素 机械化 读多音节词语(模拟试卷三) 佛寺 照相  亲切 返青 耻辱 幼儿园 爽快 局面 钢铁  传说  人群 逗乐儿 摧毁   爱国 挫折 篱笆 报答  随后  盼望  提成儿 螺旋桨 修养 明白 英雄 军阀  的确 公民   拉链儿 从中 暖瓶 深化 难怪  灯泡儿 温柔   内在 调和 总得  恰好  完善 眉头  夸张   学习 窘迫 毽子 典雅  妇女 标准  不速之客   第四章 朗读 测查方式:朗读短文,400字内计分。 测查内容:普通话语音声韵调的准确发音、音变、语调、流畅度、语速等。 分值计算:总分30分。 评分细则:每次语音错误扣0.1分,漏读一个字扣0.1分,不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出,扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣1.5分)。此项不允许回读,如果有回读,回读一字按一个错字计算。限时4分钟,超时4分30秒以上扣1分。 注意事项 测试时朗读作品,要注意语音标准,克服成系统的语音缺陷,注意音变。 要忠于原作品,不加字、漏字、改字,外国人名、地名按照篇中文字念声、韵、调。 熟悉材料,理解文义,合理停顿,不回读,不卡壳。 注意语调 三音节词: 中·次轻·重 西红柿 西直门 中·重·最轻 胡萝卜 小家伙 重·最轻·最轻 姑娘们 朋友们 四音节词: 二氧化碳 如意算盘 心明眼亮 外甥媳妇 作品22号 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!…… 二、停连 朗读语流中声音的停顿和连接。 1、必须以思想感情的运动状态为前提,根据作品内容和语句目的安排顿连。生理上需要的停顿(如换气)必须服从于心理状态的需要,不能破坏语意的完整。 2、标点符号是进行停连安排的重要参考,但也不能完全受标点符号的制约。 作品1号 这是虽在北方的/风雪的压迫下/却仍保持着倔强挺立的/一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 作品6号 我常想/读书人/是世间幸福人,因为他/除了拥有/现实的世界之外,还拥有/另一个更为浩瀚/也更为丰富的世界。 三、语调 避免方言语调和固定腔调; 避免一字一顿或一词一顿; 避免通篇上扬或通篇下抑,根据文章基调,做到抑扬得当; 注意词句中的轻声及轻重音格式。 注意语速。 第五章 说话测试 测查方式:无文字凭借单向说话3分钟; 测查内容:考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。 分值计算:总分40分。 说话的30个题目 我的愿望 (或理想) 我的学习生活 我尊敬的人 我喜爱的动物 (或植物) 童年的记忆 我喜爱的职业 难忘的旅行 我的朋友 我喜爱的文学 (或其他)艺术形式 谈谈卫生与健康 我的业余生活 我喜欢的季节 (或天气) 学习普通话的体会 谈谈服饰 我的假日生活 我的成长之路 谈谈科技发展与社会生活 我知道的风俗 我和体育 我的家乡 (或熟悉的地方) 谈谈美食 我喜欢的节日 我所在的集体 (学!⒒亍⒐镜龋 谈谈社会公德 (或职业道德) 谈谈个人修养 我喜欢的明星 (或其他知名人士) 我喜爱的书刊 谈谈对环境保护的认识 我向往的地方 购物(消费)的感受 说话应试技巧 情绪平稳放松 首先,要合理想象积极暗示 其次,要准备好该说的“话”。 然后,正确理解“说话”的含义 应该把说话当成与最亲近的朋友聊天儿 语音标准自然 (1)所谓“标准”,指的是必须使用普通话语音,而且要尽量做到发音标准、纯正,吐字清晰,避免方言字音和方言语调的出现。 (2)所谓 “自然”,指的是能按照日?谟锏挠镆簟⒂锏骼矗灰爬识粱虮乘械那坏。 用词规范恰当 (1)不用方言词语。例如:锅间、手巾、洗巴洗巴、下学、板掉 (2)不用时髦语 (3)多用口语词,少用书面语 (4)避免同音词 语句通顺流畅 (1) 多用短句,多用单句 (2)避免口头禅 应 试 实 测 程 序 √ 由考务人员引导进入计算机测试室。 √ 按编号就座后戴上耳机(麦克风戴在左耳),并将话筒置于口腔前方。 √ 点击“下一步”按钮,进入机测程序。 登录准备 考生登录 开始考试 1.普通话水平测试共有4项题目,系统会依次显示各项内容,您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。 2.每项试题前都有一段语音提示,请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。 考试时…… 3.录音过程中,应做到吐字清晰,语速适中,音量同试音时保持一致。 4.录音过程中,请注意主屏下方的时间提示,确保在规定的时间内完成每项考试。 5.规定时间结束,系统会自动进入下一项试题。 6.如某项试题时间有余,单击屏幕右下角的“下一题”按钮,可进入下一项试题。 计算机辅助测试的几个 注 意 事 项 1:我有多少时间准备? 答: 计算机测试同人工测试一样,会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。 2:我用什么样的音量? 答: 正常说话的音量:一般两、三人之间交谈的音量。 试音和考试过程音量应一致。 常见的问题: 说话声音太。粥止竟镜模袼登那幕 3:什么样的语速合适? 答: 一个字一个字念清楚,吐字清晰完整,速度稳当,从容不迫。 常见的问题: 读得太快,字与字都粘在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。 4:如何避免漏字、漏行? 答: 读字、词两项时换行可稍放慢速度,看清后再读,不要漏行。 测试时,前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有不认识的字,也应揣摩着读一下。 5:发现读错能重读吗? 答: 第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍,计算机系统会自动进行识别,不会因为一个字的重读而影响整体评分。 但不要每个字、词都重复读。 考试时沉着冷静,尽量避免错读。 6:怎样把握时间? 答: 每道题目的下方都有时间滚动条,你能清晰地了解每题的用时。 前三项的时间很充裕,每项读完通常都会有时间多余,可以点击右下方的“下一题”按钮,系统便会进入下一题测试。 说话项也要注意时间滚动条,因为这一项一定要说满三分钟 7、说话项能背稿子吗? 答: 说话的30个题目应事先作充分准备,考试时应按题目要求讲述,如有背稿子、离题、不断重复、缺时等现象,都会被扣分。 临考应试技巧 一、 认真准备,具备实力 二、 调节气氛,轻松应考 三、 利用规则,减少失误 复习迎考的五个“要” 1、材料要熟 2、语音要准 3、音变要对 4、语言要流畅 5、心态要好 谢谢! 祝大家顺利通过普通话测试!

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